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Ideen und Ziele des Tutorenprogramms
Die Medizinischen Fakultäten der Universitäten und Hochschulen haben die verpflichtende Aufgabe, die akademische Ausbildung der Medizinstudenten auf wissenschaftlicher Grundlage zu organisieren, durchzuführen und zu garantieren. Zur Erfüllung dieser Aufgabe stehen den Universitäten seit 2007 unter anderem Studiengebühren zu Verfügung. Von einem Teil dieser Mittel sollen die Studierenden im Rahmen der Förderung innovativer Projekte durch die Ausbildung und Finanzierung von Tutoriaten direkt profitieren. Diese Entscheidung mit den verknüpften Voraussetzungen wurde in der Studienkommission gefällt. Nach diesem Entscheid richten sich die Regularien der Tutorenförderung.
Idee "Doscendo discimus"
"Lehrend lernen wir…", diese bereits von Seneca stammende lerntheoretische Weisheit, versucht das Tübinger Tutorensystem zu nutzen. In einigen Fachbereichen (Pädiatrie, Anatomie) hat der Einsatz von Tutoren bereits eine lange Tradition. Nach Einführung der Studiengebühren soll diese nun durch ein neu organisiertes System studentischer Tutoriate in größerer Zahl und breiterem Spektrum ausgebaut werden. Ziel hierbei ist neben der Möglichkeit der direkten Betreuung kleiner Einzelgruppen durch den - vom jeweiligen Dozenten supervidierten - Tutor, auch die Ausbildung von Team-, Planungs-, Moderations- und Kommunikationsfertigkeiten der Tutoren. Von der fachlichen Zusatzqualifikation ganz zu schweigen. Auch der Idee, die Studiengebühren direkt an die Studierenden unter Verbesserung der Lehre zurückzugeben, wird in diesem System Rechnung getragen.
- Förderung des aktiven Lernverhaltens der Studierenden durch Unterstützung der Lehre mittels studentischer Tutoriate.
- Tutoriate als zusätzliche unterstützende Maßnahme einer curricularen Lehrveranstaltung, kein Ersatz einer Lehrperson.
- Förderung von Meta-Kompetenzen wie Kommunikation, Moderation, Teamfähigkeit und Planungssicherheit bei den Tutoren.
- Ausbildung eines sozialen Netzwerkes sowohl innerhalb der Studierenden unterschiedlicher Semester, als auch im Bereich Tutor-Dozent.
- Studentische Evaluation der Tutoren durch Tuevalon → Feedback
- Tutoriale Evaluation der betreuenden Dozenten durch Tuevalon → Qualitätssicherung der Lehre.
