Studium und Lehre
an der Medizinischen Fakultät
der Eberhard Karls Universität Tübingen

Das Programm "Docendo discimus“ beinhaltet:

• Eine Semesterweise, zeitlich begrenzte zusätzliche Förderung von curricularen Lehrveranstaltungen durch die Finanzierung von Tutoriatsstellen
• Übernahme der Kosten der didaktischen Ausbildung der studentischen Tutorien in Zusammenarbeit mit dem Kompetenzzentrum Medizindidaktik

Idee "Doscendo discimus"

"Docendo discimus - Lehrend lernen wir…", diese bereits von Seneca stammende lerntheoretische Weisheit versucht das Tübinger Tutorenprogramm zu nutzen. An der Medizinischen Fakultät Tübingen können Lehrveranstaltungen durch studentische Tutorien im Sinne eines „Peer-Teachings“ unterstützt werden. 2009 ins Leben gerufen, fördert das Tübinger Tutorienprogramm „Docendo discimus“ mittlerweile zwölf vorklinische und klinische Fachbereiche. Didaktisch wie fachlich geschulte Studierende leiten mit Hilfe der Fachdozierenden dabei ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen in curricularen Kursen und Seminaren an, unterstützen diese in ihrem Lernprozess und sind erste Ansprechpersonen auf  Peer - Ebene für fachliche Fragen. Der tutoriatsgestützte Unterricht ist eine wertvolle Ergänzung und Bereicherung des Unterrichts: die Tutorinnen und Tutoren bleiben auf der studentischen Ebene, nehmen aber zusätzlich und bewusst die beobachtende und helfende Rolle ein, um die Dozierenden in ihrer Lehrtätigkeit zu unterstützen.

Kriterien und Voraussetzungen

• Studentische Tutoriate dienen zur Unterstützung des Lehrpersonals, die Lehre in kleineren Gruppen zu organisieren und dadurch praxisnaher und intensiver gestalten zu können. Sie ersetzen aber in keinem Fall den Dozierenden
• Die Antragsstellung erfolgt beim Bereich Studium und Lehre innerhalb der Antragsfristen (Docendo discimus Antrag)
• Vor dem Antritt des Tutoriats muss eine didaktische Schulung im Kompetenzzentrum Medizindidaktik Baden-Württemberg  erfolgen
• Durchführung einer fachlichen Schulung durch den für die Lehrveranstaltung verantwortlichen Dozierenden. Angaben über Struktur, Dauer, Zeitpunkt sowie Inhalt der fachlichen Schulung sind dem Bereich Studium und Lehre mit dem Antrag innerhalb der Antragsfrist einzureichen

Dauer der Förderung

Die Bewilligung eines Antrages gilt immer für das kommende Semester. Sollten im darauffolgenden Semester erneut Tutoriatsstellen für dasselbe Modul unter gleichen Bedingungen benötigt werden, kann ein Folgeantrag gestellt werden. Etwaige Änderungen bedürfen einer erneuten Überprüfung.

Antragsfrist

Die Antragsstellung zum Förderprogramm „Docendo discimus“ erfolgt immer im Semester vor Beginn der Förderung. Deadline für die Abgabe des formlosen Antrags im Bereich Studium und Lehre ist jeweils

der 15.05. für das Wintersemester und

der 15.11. für das Sommersemester

Anträge, welche nach diesem Zeitpunkt im Bereich Studium und Lehre eingehen, können für das kommende Semester nicht mehr berücksichtigt werden.

Didaktische Schulung im Kompetenzzentrum Medizindidaktik Baden-Württemberg

Als Voraussetzung zur Finanzierung einer Tutoriatsstelle ist unter anderem eine didaktische Schulung der Tutorinnen und Tutoren einmalig im Verlauf des Studiums notwendig. Die Anmeldung erfolgt mit Angabe von Kursbezeichnung und Fachgebiet unter:

Kompetenzzentrum Medizindidaktik Baden-Württemberg

Lehr- und Lerngebäude I
Frau Zennß
Elfriede-Aulhorn-Str. 10, Gebäude-Nr. 650
72076 Tübingen

07071/29-7 79 74

 www.medidaktik.de

Anmeldung erfolgt mit Angabe von Kursnummer und Fachgebiet.

Schulung:

• Dauer: 1,5 Tage
• Finanzierung durch Medizinische Fakultät
• Deadline für die Bedarfsmeldung durch den Dozierenden:
  15.06. für das Wintersemester
    15.12. für das Sommersemester.
• Deadline für die Anmeldung durch Tutorinnen und Tutoren:
  15.07. für das Wintersemester
    15.02. für das Sommersemester.