Die Zusammenarbeit
mit der Grundschule Innenstadt
- Es finden Kooperationstreffen zwischen Kindergarten und Schule statt
- Es besteht regelmäßiger Austausch mit der Kooperationslehrer/in der Schule
- Die Kooperationslehrer/innen besuchen die Vorschüler in der Kindertagesstätte
- jedes Jahr findet ein gemeinsamer Informationselternabend von Kindertagesstätte und Schule statt
- die Eltern werden umfassend über die Belange der Schule, z.B. Einschulungsformalitäten informiert
- Austausch mit Lehrer/innen der ersten Klassen
Die Zusammenarbeit mit der Frühförderstelle
Die Frühförderstelle steht den Eltern und der Einrichtung für eine Beratung und zur Abklärung eines speziellen Förderbedarfes jeder Zeit zur Verfügung.
Inklusion
Integrative pädagogische Arbeit versteht sich als Ansatz zur Integration aller Kinder, nicht nur der Kinder mit Behinderung. Daraus ergibt sich, dass allen Kindern prinzipiell diese Gruppen offen stehen. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die Fähigkeiten und Möglichkeiten des jeweiligen Kindes in seiner Lebenssituation. Jedes Kind wird in seiner Entwicklung begleitet.
Wir verfolgen das Ziel, den Inklusionsgedanken in jedem Bereich unserer pädagogischen Arbeit einfließen zu lassen. Wir stellen die besonderen Mittel und Methoden bereit, um Kindern die Unterstützung zu bieten, die sie brauchen. Mit den Eltern als Partner möchten wir, dass sich die Kinder bei uns im Haus wohl fühlen, sich gesund entwickeln und gut auf ihren weiteren Lebensweg vorbereitet werden.
