Das Klinikum

Legasthenie - Elternseminar am 19.11.

Studie mit Chinesisch-Unterricht für Kinder mit und ohne Lese-Rechtschreibstörung untersucht, ob Legastheniker unentdeckte Stärken beim Lesen von bildhaften, chinesischen Schriftzeichen haben

Forschungen an der Tübinger Universitäts-Augenklinik haben ergeben, dass Kinder mit einer Lese-Rechtschreibstörung Bilder und Piktogramme genauso gut erkennen können, wie Altersgenossen ohne diese Lesestörung. Die Kinder, denen das Lesen von alphabetischer Schrift Schwierigkeiten bereitet, konnten Bilder ohne Einschränkungen benennen. Professorin Susanne Trauzettel-Klosinski, Leiterin des Forschungsbereichs für Visuelle Rehabilitation, untersucht, inwieweit diese bisher zu wenig beachtete Stärke der Kinder im visuellen Bereich entdeckt und gefördert werden kann, z.B. durch das Erlernen einer Schrift, die aus Bildelementen besteht wie die chinesischen Schriftsymbole*. Da chinesisch keine alphabetische Schrift ist, könnte es gut sein, dass legasthenische Kinder die bildlichen chinesischen Schriftzeichen besonders gut lernen können. Für die Studie an der Universitäts-Augenklinik werden dazu Kinder mit und ohne Lese-Rechtschreibstörung aus dem Raum Reutlingen und Tübingen gesucht.

Die Kinder haben die Gelegenheit, in einem zweiwöchigen Kompakt-Unterricht eine kindgerechte Einführung in die chinesische Sprache, chinesische Schrift und chinesische Kultur zu erhalten.

Der Unterricht wird im China Centrum Tübingen (Hintere Grabenstraße) angeboten. Es gibt eine Gruppe während der Schulnachmittage und mehrere Gruppen während der Schulferien (Oster- oder Pfingstferien). Die Kinder erfahren Interessantes zu Land und Leuten. Zum Ausklang findet ein gemeinsames chinesisches Essen mit den Kindern und Eltern statt.

Wer kann mitmachen?

• Kinder mit eindeutig diagnostizierter Lese-Rechtschreibstörung (mit standardisierten psychologischen Testverfahren)

• Kinder ohne Lese-Rechtschreibstörung

• ohne zusätzliche Störungen wie z.B. ADHS

• ohne Augenerkrankungen, Brille darf sein

• Kinder der 4. und 5. Klasse

 Die Studie kollidiert nicht mit LRS-Therapien, die das alphabetische Lesen unterstützen.

Eltern Informationsabend am 19.11.2018

Zu einem Eltern-Informationsabend laden die Mitarbeiter der Studie am Montag, den 19.11. um 18 Uhr in die Universitäts-Augenklinik, Elfriede-Aulhorn-Straße 7, Tübingen, Seminarraum 2.330, ein. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Bei Interesse an der Studienteilnahme können Eltern sich vorab über Tel. 07071 298 3700 (Anrufbeantworter) melden.