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Zielsetzung

 

Die Medizinische Fakultät Tübingen (MFT) ist einem exzellenten und innovativen, wissenschaftsbasierten Studienangebot verpflichtet. Dieses ist für alle Studiengänge der MFT am Leitmotiv SPIRiT ausgerichtet. Das Leitmotiv steht für ein studierendenorientiertes Studium, das wissenschaftsbasiert und forschungsorientiert ist, dabei aber insbesondere in den medizinischen Studiengängen auch praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten vermittelt. Unsere Studiengänge sind dabei zwar in Tübingen beheimatet, wir treten aber mit einem internationalen Anspruch an.

 

Mit den beiden Förderlinien Lehre, PROFIL und PROFILplus werden finanzielle und damit auch zeitliche Ressourcen zur Verfügung gestellt, um Lehrentwicklungen in den nachfolgenden Bereichen zu unterstützen und die Curricula in einer Weise zu profilieren, dass sie zu ebenso erfolgreichen wie unverwechselbaren Curricula der MFT werden.

 

Aufbau einer Qualitätskultur Lehre

Die MFT zielt darauf ab, Lehrinnovationen in unterschiedlichen Gremien und in der ganzen Breite sichtbar zu machen sowie einen Diskurs über gute Lehre und dem Ranking der Fakultät in nationalen und internationalen Benchmarks immer wieder anzustoßen. Um eine nachhaltige Qualitätskultur für den Bereich Studium und Lehre zu entwickeln, ist neben Ideen für Innovationen und gezielte Adaptionen im Curriculum auch ein transparentes und konsequentes System zur Evaluierung sowie zur Umsetzung der Evaluationsergebnisse und Empfehlungen erforderlich.

Hierfür werden lehrbezogenen Qualitätsstandards (u.a. Prüfungen, Examensergebnisse, studentische Lehrevaluation, Absolventendaten) zu einem Qualitätsmanagement Lehre vernetzt und deren Ergebnisse in den bestehenden Gremien der Fakultät zur weiteren Ausrichtung der Lehrentwicklung genutzt.

 

 






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