Studium und Lehre
an der Medizinischen Fakultät
der Eberhard Karls Universität Tübingen

Evaluationsmöglichkeiten

Die Evaluation der Lehre an der Medizinischen Fakultät erfolgt über zwei Wege:

Evaluation per E-Mail. Die Studierenden werden per E-Mail angeschrieben und zu den Evaluationen eingeladen, an denen sie in diesem Semester teilnehmen können. Sie können über den Link in der E-Mail an der Befragung teilnehmen oder in ILIAS zur Evaluation der jeweiligen Lehrveranstaltung navigieren. Empfehlenswert ist es, sich einmalig die Evaluationen als Favoriten ins ILIAS-Dashboard zu speichern, um jederzeit eine Übersicht über die verfügbaren Befragungen zu haben. Die Evaluation kann von Ihnen dann zu Hause am Computer vorgenommen werden. Bitte schauen Sie immer mal wieder in Ihren studentischen E-Mail-Account hinein, um Zugriff auf die Evaluationen zu bekommen.

Evaluation per QR-Code „Online in Präsenz“. Die Studierenden können mit Hilfe eines QR-Codes, den die Dozierenden in ihren Lehrveranstaltungen zeigen, direkt aus dem Hörsaal an der Onlineumfrage teilnehmen. Dieser Evaluationsmodus ist eine moderne Alternative zur Evaluation mit Papierfragebögen und kombiniert dabei die Vorteile von Online- und Papierbefragungen. Sie können Ihre Dozierenden und/oder die Lehrveranstaltung direkt vor Ort evaluieren und haben dadurch eine bessere Erinnerung an Einzelheiten.

Der angebotene Evaluationsmodus richtet sich nach dem Studiengang und der Art der Evaluation. Bitte nehmen Sie jede Möglichkeit zur Evaluation wahr und evaluieren Sie auf allen Ihnen angebotenen Wegen.

Evaluation ist wichtig für die Studierenden!

Die Lehrevaluation bietet Ihnen ein Forum, um anonym Rückmeldung zu den belegten Lehrveranstaltungen zu geben. Sie können ihre Dozierenden über diesen Weg informieren, was Ihnen besonders gut gefallen hat und wo es Verbesserungsbedarf gibt. Weiterhin können Sie so auch neue Ideen für die Lehre einbringen und neue Entwicklungsmöglichkeiten anstoßen. Diese Rückmeldungen sind auch auf Ebene des gesamten Studiengangs wichtig, damit sowohl Sie als auch die zukünftigen Studierenden in den Genuss hervorragender Lehre kommen können.

Evaluationsablauf

• Die Dozierenden oder die Modul- bzw. Studienbeauftragten informieren das Evaluationsteam über die Termine der Lehrveranstaltungen des Semesters und ggfs. über Sonderevaluationen.
• Das Evaluationsteam legt die passenden Befragungen für die verschiedenen Lehrveranstaltungstypen in evasys an und generiert die gewünschten QR-Codes. Anschließend werden die Codes an die Dozierenden bzw. die Einladungen an die Studierenden verschickt. Parallel dazu werden die Befragungen auch in ILIAS hinterlegt.
• In der Lehrveranstaltung zeigen die Dozierenden den Studierenden die QR-Codes zur Evaluation der Lehrveranstaltung und/oder der Dozierenden. Die Studierenden scannen diese direkt vor Ort mit ihren Smartphones, um eine Rückmeldung zu geben. Bei Veranstaltungen, die per E-Mail zur Befragung eingeladen haben, folgen die Studierenden dem Link in der E-Mail und kommen so zum jeweiligen Fragebogen. Alternativ können die Studierenden in ILIAS direkt auf die Fragebögen ihrer Lehrveranstaltungen zugreifen.
• Die ausgefüllten digitalen Fragebögen gehen über evasys zurück ans Evaluationsteam und werden ausgewertet. 
• Bei ausreichend großer Beteiligung bekommen die Dozierenden oder Modul- bzw. Studienbeauftragten die Ergebnisse der Befragungen zugeschickt. Die Ergebnisse können von ihnen auch direkt in evasys abgefragt und eingesehen werden. Außerdem werden Studiengangskoordination, Studiendekaninnen und -dekane und die Studien- bzw. Evaluationskommission vom Evaluationsteam über die aggregierten Rückmeldungen der Studierenden zur Lehre des Semesters informiert.
• Die vorher genannten an der Lehre beteiligten Gruppen können daraufhin fundierte Entscheidungen treffen, in welcher Art und Weise die Lehre weiterentwickelt und verbessert werden kann.