Das Klinikum

Dr. Isabel Brandhorst

Dr. Isabel Brandhorst

Leiterin der Forschungsgruppe Internetnutzungsstörungen

Psychologin, Psychotherapeutin

Kontakt

Telefonnummer: Leiterin der Forschungsgruppe Internetbezogene Störungen und Computerspielsucht: 070712982338

E-Mail-Adresse: isabel.brandhorst@med.uni-tuebingen.de

Klinik / Institut / Zentrum

  • Therapie von Internetnutzungsstörungen
  • Seit 2020
    Kinder- und Jugendpsychiatrie Tübingen, Leiterin der Forschungsgruppe Internetnutzungsstörungen
  • 2018 bis 2019
    Kinder- und Jugendpsychiatrie Tübingen, Leitung Ambulanz
  • 2012 bis 2017
    Kinder- und Jugendpsychiatrie Tübingen, Therapeutin Tagesklinik für Kinder & Ambulanz
  • 2019
    Approbation zur Psychologischen Psychotherapeutin
  • 2016
    Promotion im Bereich Online-Therapie für Eltern von Kleinkindern mit Schlafstörungen
  • 2011 bis 2014
    Universität Tübingen, Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie, Wissenschaftliche Mitarbeiterin
  • 2010
    Diplom im Fach Psychologie an der Universität Tübingen
  • Brandhorst, I.*, Lindenberg, K.*, Paschke, K.*, Paulus, F.*, Reiter, A., Renner, T., Klein, M., Poustka, L., Legenbauer, T., Gimm, C.+ & Möhler, E.+ (submitted). Digital-media use and mental health in children and adolescents. Evidence review on the position statement by the societies and associations for child and adolescent psychiatry, psychosomatics, and psychotherapy (see policy pages in this issue). Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. * shared first authorship, + shared last authorship
  • Radunz, M., Stevens, M., Behm, S., Hameed, M., Bowden-Jones, H., Delfabbro, P., Demetrovics, Z., Higuchi, S., Potenza, M., Wölfling, K., Brandhorst, I., Bore, P., Claesdotter-Knutsson, E., Bonzález-Bueso, V., Herpertz, S., Dieris-Hirche, J., Hofsted, A., Söderpalm Gordh, A., Jiménez-Murcia, S., Nielsen, P., Pallesen, S., Paschke, K., Ratta-apha, W., Rigter, H., Santamaria, J., Sugara, G. & King, D. (submitted). Common practice elements of cognitive behavioral therapy for gaming disorder: A systematic review and expert panel evaluation. Clinical Psychology Review.
  • Karavidaj, E., Stasielowicz, L., Furmark, T., Hovén, E., Kimmig, A.-C., Renner, T. & Brandhorst, I. (submitted). Active and Passive Social Media Use and Female Adolescents’ Health: A Meta-Analysis. Journal of Research on Adolescence.
  • Lämmle, C., Hanke, S., Petersen, K., Binder, A., Geisler, L., Kosel, F., Batra, A., Barth, G., Renner, T. & Brandhorst, I. (accepted). Counseling in the ISES! online training (Internet addiction: Strengthening parents!): Utilization and content in the context of a quasi-randomized controlled trial. Sucht - Interdisciplinary Journal of Addiction Research.
  • Binder, A., Brandhorst, I., Deufel, A., Forster, J., Burke, M., Kimmel, T., Wollscheid, J., Kuitunen-Paul, S. & Batra, A. (2025). Ein E-Learning für Fachkräfte zur Förderung der Alkoholabstinenz während der Schwangerschaft: Konzeption, Umsetzung und erste Erfahrungen. Sucht - Interdisciplinary Journal of Addiction Research.
  • Brandhorst, I., Kosel, F., Marks, M. & Gawrilow, C. (2025). Mediennutzung und Suchtentwicklung bei Kindern und Jugendlichen. Wie Eltern mit dem ISES! Kids Training ihre Medienerziehung gestalten können. Pädiatrische Praxis. 103, 316–331.
  • Brandhorst, I., Petersen, K., Hanke, S., Barth, G. & Batra, A. (2025). Internetsucht: Eltern stärken! Ein manualisiertes Gruppentraining. Kohlhammer: Stuttgart. (Buch)
  • Krokos, O., Brandhorst, I., Gawrilow, C. & Löchner, J. (2025). Prevention of mental health in the young: A randomized controlled evaluation of an e-mental health application for adolescents and young adults to enhance mental health literacy. Internet Interventions, 42. 100874
  • Geisler, B.L., Petersen, K. U., Hanke, S., Schurer, S., Schreiber, A., Lämmle, C., Batra, A., Renner, T., Brandhorst, I. (2025). Ambivalent user needs as a challenge and chance for the design of a web-based intervention for gaming disorder: a qualitative interview study with adolescents and young adults. JMIR Formative Research, 9, e63258.
  • Schlarb, A.A., Brandhorst, I., Schwerdtle, B., Zschoche, M., Kübler, A. & Teichmüller, K. (2025). Characteristics of children and adolescents with insomnia and comorbid nightmares – a secondary analysis of clinical samples with an age range from 0 to 18 years. Children, 12(2), 129.
  • Lindenberg, K., Petersen, K.-U., Brandhorst, I., Müller, K.W., Spahn, M., Wölfling, K., Wartberg, L., Wirtz, M., Bischof, A. & Rumpf, H.-J. (2025). Guideline on Early Interventions for Internet Use Disorders. Sucht - Interdisciplinary Journal of Addiction Research. 71 (2), 123–129.
  • Rumpf, H.J., ... Brandhorst, I., ...Bischof, A. (2025). S1-Leitlinie Diagnostik und Therapie von Internetnutzungsstörungen AWMF-Register Nr. 076-011.
  • Sennock, S., v. Lieres und Wilkau, K., Günter, A., Brandhorst, I., Zinke, K., Conzelmann, A., Renner, T. (2024). Investigation of the influence of 45-minute pre-sleep social media use on sleep quality and memory consolidation in adolescents. Sleep Medicine, 124, 299-307.
  • Liu, S., Behrens, S., Besteher, B., Bilek, E., Chae, W.R., Clemens, V., Korn, C., Pflug, V., Richter, A., Selle, J., O`Sullivan, J., von Brachel, R., Totzeck, C. & Brandhorst, I. (2024). Strukturen, Ziele und Bedürfnisse der Early Career Scientists am Deutschen Zentrum für Psychische Gesundheit. Nervenarzt, 95, 467–473.
  • Krokos, O., Brandhorst, I., Seitzer, L., Gawrilow, C. & Löchner, J. (2024). Improving mental health by improving the mental health literacy? Study protocol for a randomised controlled evaluation of an e-mental health application as a preventive intervention for adolescents and young adults. Internet Interventions, 36, 1-7.
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  • Brandhorst, I., Lahres, P., Hanke, S., Batra, A., Renner, T., Barth, G., Lindenberg, K., Vonderlin, E. & Petersen, K. (2023). Randomized Controlled Evaluation of a Group-Based Training for Parents of Adolescents with Gaming Disorder or Social Network Use Disorder. Int. J. Environ. Res. Public Health, 20, 272.
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  • Brandhorst, I., Petersen, K., Hanke, S., Batra, A., Renner, T. & Barth, G. (2022). Training for parents of adolescents with gaming disorder: A pilot study. Sucht, 68, 1-9.
  • Petersen, K., Brandhorst, I., Hanke, S., Roth, V., Barth, G. & Batra, A. (2021). Internetnutzungsstörungen (INS): Ein unterschätzter Hilfebedarf auch der Eltern Betroffener? Sucht - Interdisciplinary Journal of Addiction Research, 67(S1), S-27-002 (Abstract).
  • Brandhorst, I., Renner, T., Barth, G. (2021). Elternfaktoren bei Internet- und Computerspielsucht im Jugendalter: Eine Übersicht. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 1–13.
  • Schlarb, A.A., Cattarius, B., Brandhorst, I., Werner, A., Kater, M.-J., Kolip, P. (2020). Kann man schlafen lernen? Die Berücksichtigung motivationaler Aspekte bei der Durchführung von Schlaftrainings. Kinderschlafmedizin.
  • Brandhorst, I., Renner, T., Barth, G. (2020). Elternfaktoren bei Internet- und Computerspielsucht im Jugendalter: Eine Übersicht. Sucht - Interdisciplinary Journal of Addiction Research, 76(S1), 46. (Abstract)
  • Brandhorst, I., Petersen, K., Hanke, S., Barth, G., Batra, A., Renner, T. (2018). Erste Ergebnisse eines Trainings für Angehörige von betroffenen Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Internet- und Computerspielsucht. Sucht - Interdisciplinary Journal of Addiction Research, 2018(S1), 78. (Abstract)
  • Schlarb, A., Brandhorst, I., Peters, L., & Hautzinger, M. (2017). Telephone support in an Internet-Based Treatment for Sleep Problems in Early Childhood. Journal of Psychiatry, 21(1), 1-14.
  • Brandhorst, I., Hautzinger, M. & Schlarb, A.A. (2016). Improving psychosocial health, coping, and self-efficacy in parents of sleep disturbed young children. Journal of Psychology and Psychotherapy, 6,249.
  • Brandhorst, I., Berndardt, C., Hautzinger, M. & Schlarb, A.A. (2016). Die Cortisol-Aufwachreaktion bei Müttern junger Kinder mit Schlafproblemen - Effekte eines internetbasierten Behandlungsprogrammes (Mini-KiSS Online). Somnologie –Schwerpunkt Pädiatrie, 1-12.
  • Schlarb, A., Brandhorst, I., Jäger, S. & Lollies, F. (2016). Emotionsregulation und Schlaf bei jungen Kindern –gibt es Zusammenhänge? Aktuelle Kinderschlafmedizin, 16-21.
  • Brandhorst, I. & Schlarb, A. A. (2013). Verhaltensbedingte Schlafprobleme in den ersten 4 Lebensjahren. Diagnostik und Therapie. Pädiatrische Praxis, 80(1), 15-29.
  • Schlarb, A.A., Brömer, L., Brandhorst, I.,Wagner, J., Milicevic, V., & Hautzinger, M. (2013). Sleep problems among family members of a universal parent-training. Somnologie, 17(3), 215-222.
  • Brandhorst, I. & Schlarb, A.A. (2012). Mini-KiSS Online: an Internet-based intervention program for parents of young children with sleep problems - influence on parental behavior and children`s sleep. Nature and Science of Sleep,4, 41-52.
  • Schlarb, A. A. & Brandhorst, I. (2012). Schlafen lernen - das Mini-KiSS-Training für verhaltensbedingte Schlafprobleme in den ersten vier Lebensjahren. Das Schlafmagazin, 4, 38-42.
  • Schlarb, A., Brandhorst, I. & Hautzinger, M. (2011). Mini-KiSS –ein multi-modales Gruppentherapieprogramm für Eltern von Kleinkindern mit Schlafstörungen. Eine Pilotstudie. Zeitschrift für Kinder-und Jugendpsychiatrieund Psychotherapie, 30(3), 197-206.
  • Schlarb, A.A., Brandhorst, I. & Faißt, J. (2011). Mini-KiSS Online -ein Kinderschlaftraining als Online-Treatment -erste Effekte. Somnologie. 15(S1), 1-99
  • Diverese Seminare, Vorlesungen, Kongressbeiträge und Vortragstätigkeiten