Welche Regelungen zu Smartphones gibt es in Deutschland? Wie werden die Regeln umgesetzt oder eingehalten? Was halten Schülerinnen und Schüler oder an der Schule tätige Personen von solchen Regelungen? Hängen diese Regelungen mit der psychischen Gesundheit, dem Selbstwertgefühl, sozialer Interaktion, Konzentration oder dem Gemeinschaftsgefühl in der Schule zusammen?
Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns im Rahmen des Projektes „Smartphone freier Schulhof?“. Dabei möchten wir nicht über, sondern vor allem mit den Menschen sprechen, die von möglichen Verboten betroffen sind.
