Mit dem primärqualifizierenden Studiengang Pflege B.Sc. besteht an der Universität Tübingen seit 2018 die Möglichkeit, Pflegestudierende und Pflegeauszubildende des Universitätsklinikums Tübingen in einer longitudinalen Studie über die Dauer ihrer Ausbildung zu begleiten. Bei dieser Studie wird ein Mixed-Methods Ansatz gewählt.
Die erhobenen Daten sollen unter anderem Einblick in Gemeinsamkeiten von Studierenden und Auszubildenden geben, mögliche Unterschiede beleuchten und Zusammenhänge aufzeigen. Im qualitativen Teil der Studie liegt das Augenmerk auf den Studierenden und ihren Herausforderungen im Studiengang sowie auf ihrem beruflichen Selbstverständnis.
