Medizinische Klinik
Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
Innere Medizin VI

• Basiskurs im 3. Fachsemester (Vorklinik): Vorlesung, Seminar, Praktische Übungen

In Rollenspielen, Kontakten mit Simulationspatienten und Patientinnen und Patienten aus verschiedenen Fachrichtungen des Klinikums üben Sie unterschiedliche Gesprächssituationen des ärztlichen Alltags. Zum Einsatz kommen unter anderem der Einwegscheibenraum, digitale Kommunikationsformen und Video-Feedback.

• Motivierende Gesprächsführung im Rahmen des Blockpraktikums Psychosomatik im 6. Fachsemester (Klinik)
• Breaking Bad News im Rahmen des Blockpraktikums Innere Medizin im 9. Fachsemester (Klinik)
• Umgang mit internet-informierten Patienten im Rahmen des PJ-Unterrichts Innere Medizin

• Vorlesungsreihe: Allgemeine Einführung, Essstörungen, Traumafolgestörungen, somatoforme Störungen inklusive somatoforme Schmerzstörungen, somatopsychische Erkrankungen (v.a. komorbide Angst und Depression)
• Blockpraktikum mit 6 Terminen zu den gängigen psychosomatischen Störungsbildern, sowie grundsätzlichen Modellen und Techniken; Übungen in Rollenspielen, mit Simulationspatienten, sowie Patientinnen und Patienten der Abteilung
• Prüfung: MC-Klausur, OSCE-Prüfung

• Vorlesung zu Zusammenhängen psychischer und körperlicher Befindlichkeit bei chronischen Schmerzen
• Praktikumstermin mit Patient (bio-psycho-soziale Schmerzanamnese)

Darüber hinaus sind wir an weiteren QB-Formaten beteiligt (z.B. Ernährungsmedizin, Palliativmedizin) und bieten unterschiedliche Wahlpflichtformate an (SIMED). Unsere Abteilung bietet den Erwerb des Wahlpflichtfachs „Psychosomatische Medizin und Psychotherapie“ an. Hierbei erkennen wir bis zu 10 Stunden Wahlpflichtfach aus der Inneren Medizin, Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychiatrie an. Ebenso können Sie sich 10 WPV-Stunden Psychosomatik in diesen Fächern anteilig anrechnen lassen.

Ein besonderes Wahlpflichtfach stellen unsere Anamnesegruppen dar. In Kleingruppen können Sie bereits in der Vorklinik unter Anleitung studentischer Tutorinnen und Tutoren Anamnesen mit Patienten verschiedener Abteilungen des UKT führen. In den moderierten Feedbackrunden bekommen Sie Rückmeldung zur Ihrer Gesprächsführung, aber auch der Interaktion mit den Patientinnen und Patienten insgesamt. Nach Durchlaufen des Kurses gibt es die Möglichkeit, als studentische/r Tutor/in tätig zu werden. In dieser Arbeit erhalten Sie regelmäßig Supervisionen und können so neben dem Wissenszuwachs auf der inhaltlichen Ebene auch erste Erfahrungen in der Leitung von Gruppen gewinnen.

Unsere Abteilung bietet pro Semester 4-6 Projektarbeiten an.